Sayısal bir dersin ardından sözel bir ders çalışmayı tercih edin.İdeal ders çalışma süresi 45 dakikadır.45 dakikanın sonunda 10 dakikalık dinlenme araları verin.5 dakikayı da tekrara ayırın.

Sistemli tekrarın en büyük yararı öğrenme,düşünme,hatırlama konusunda birikim sağlamasıdır.Ortalama bir öğrencinin,okuduğunun yaklaşık %20’sini,önce okur,sonra dinlerse %40’ını ,okuduktan sonra dinlediği konuyu yazarsa %60’ını hatırladığı yapılan bir araştırma sonunda ortaya çıkmıştır.

Tekrar Stratejileri

Öğrenilmek istenen bilginin sesli ya da zihinsel olarak tekrar edilmesi sürecidir. Öğrenilmesi gereken bazı bilgi türleri yeterince tekrar edilerek uzun süreli belleğe alınabilir. Örneğin, Periyodik Cetvelin belli bir süre düzenli tekrar yoluyla öğrenilmesi gibi. Yapılan çalışmalar sonucunda ders çalışma sırasında dikkatin en yoğun olduğu dönemler, çalışmanın ilk ve son kısımlarıdır.

Dikkat noktalarını artırmak için çalışmalarımızı uzun süreli olarak değil, aralar vererek yapmalıyız. Her 40 dakikada ortalama 5 dakikalık kısa aralar, dikkatimizi tekrar toplamamızı ve dahi iyi konsantre olmamızı sağlayacaktır. Elbette bu süre kural değildir. Çalışılan konuya, o anki psikolojik ve fiziksel durumunuza göre bu sürenin yeniden düzenlenmesi gerekebilir.

Bugün 40 dakikalık ders işlendiğini düşünelim. Bu çalışma sonucunda öğrenilen bilgilerin büyük bir kısmı, tekrar yapılmadığı takdirde ilk 24 saat içerisinde kaybolacaktır. Bir hafta sonra ise öğrenilenlerin en fazla %20’sini hatırlayabileceğiz.